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A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ O/ P/ V

A

Attestation de participation ou de présence:

Simple preuve que la personne a bien suivi l'intégralité de la formation dispensée. L'attestation est délivrée par l'organisme de formation à l'appui de la fiche de présence

B

Bilan de compétences:

Le bilan de compétences a pour objet de permettre à tout salarié d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ainsi que ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation (Art. L900-2 du Code du travail).
Le bilan de compétences ne peut se faire sans le consentement du salarié.

C

Compétences:

Ensemble de savoirs, savoir-faire et savoir-ĂŞtre

Convention de formation:

Contrat privé par lequel d’une part une entreprise s'engage à payer une prestation de formation à un organisme de formation déclaré selon le cahier des charges convenu. D’autre part, l’organisme de formation s’engage à ce qu’un ou plusieurs formateurs réalisent d’action de formation définie.

D

Développement personnel (ou formation en développement personnel):

Domaine ou discipline de formation particulier lié au développement de la personne aussi bien à des fins professionnelles qu'extra professionnelles.

DIF (Droit Individuel Ă  la Formation):

Les actions de formation prioritaires dans le cadre de la mise en œuvre du DIF peuvent être déterminées par une convention ou un accord de branche ou d’entreprise. A défaut, les actions de formation éligibles au DIF sont les actions de promotion ou d’acquisition, d’entretien et de perfectionnement des connaissances visées à l’article L.900-2 ou les actions de qualification visées à l’article L900-3.
Les actions de formation sont de trois types: actions de promotion ; actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances ; actions ayant pour objectif l’acquisition d’un diplôme ou d’un titre à finalité professionnelle, qualification professionnelle établie par la CPNE (Commission Paritaire Nationale de l’Emploi de la branche) ou qualification professionnelle reconnue dans les classifications d’une convention collective de branche

E

Évaluation à chaud:

Evaluation de la formation réalisée à la fin du stage ou du séminaire. Ce type d'évaluation est le plus répandu aujourd'hui et ne mesure généralement que la satisfaction du stagiaire à l'égard de la formation

Évaluation à froid:

Evaluation de la formation réalisée 3 à 6 mois après la fin de la formation. Ce type d'évaluation est beaucoup moins répandu que l'évaluation " à chaud ", car il est plus complexe à mettre en oeuvre. Il permet de mesurer généralement les effets de la formation sur la situation de travail.

F

Formation:

Moyen visant à acquérir ou à développer des compétences.

Formation interentreprises:

Formation regroupant des stagiaires d'entreprises ou administrations différentes.

Formation intra-entreprise:

Formation regroupant des stagiaires d'une même entreprise ou d'une même administration. Ces stagiaires n'ont pas forcément des relations de travail quotidiennes entre eux et n'appartiennent pas tous à la même équipe, contrairement à la formation d'équipe constituée.

Formation professionnelle continue (FPC):

Dans le cadre de l'éducation permanente, englobe les formations ultérieures destinées aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent (art. L. 900-1 du Code du travail).

G

GPEC:

Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Carrières

O

OPCA:

Organisme Paritaire Collecteur Agréé

P

Plan de formation:

Le plan de formation est la traduction opérationnelle et budgétaire des moyens affectés, dans une période donnée, au développement de la compétence individuelle et collective des salariés.
Le plan de formation est dorénavant décliné en trois catégories d’action de formation qui diffèrent par leurs objectifs et leurs modalités de réalisation. Les formations entrant dans la troisième catégorie peuvent être réalisées hors temps de travail et donnent alors lieu au versement d’une allocation au salarié.

Programme de formation:

Descriptif écrit et détaillé des contenus de formation planifiés qui respecte une progression pédagogique liée aux objectifs de formation à atteindre

 

V

V.A.E.:

Validation des Acquis de l’Expérience.
Les personnes concernées par le dispositif sont les salariés, les demandeurs d’emploi, les non salariés ou les bénévoles: les personnes du secteur privé ou public.
La V.A.E. ne peut se faire qu’avec le consentement du salarié.

 

 

 

 

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